• <dl id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></dl>
    <div id="djwuy"></div>
  • <dl id="djwuy"><ins id="djwuy"></ins></dl>
    <dl id="djwuy"></dl>
  • <optgroup id="djwuy"></optgroup>
  • <dl id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></dl>
  • <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup>
  • <div id="djwuy"><ins id="djwuy"></ins></div><li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <div id="djwuy"></div>
  • <samp id="djwuy"><tr id="djwuy"></tr></samp>
    <sup id="djwuy"></sup>
    <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup>
  • <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
  • <li id="djwuy"></li>
  • <s id="djwuy"><rt id="djwuy"></rt></s><sup id="djwuy"></sup>
    <dl id="djwuy"><ins id="djwuy"><small id="djwuy"></small></ins></dl>
  • <sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup>
  • <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <li id="djwuy"></li>
  • <dl id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></dl>
  • <sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup>
  • <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li><sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup> <div id="djwuy"><tr id="djwuy"></tr></div><li id="djwuy"></li>
    <input id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></input><s id="djwuy"><rt id="djwuy"></rt></s>
  • <dl id="djwuy"></dl><sup id="djwuy"><bdo id="djwuy"><td id="djwuy"></td></bdo></sup>
  • <optgroup id="djwuy"><address id="djwuy"><video id="djwuy"></video></address></optgroup>
  • <sup id="djwuy"><bdo id="djwuy"></bdo></sup>
    <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
  • <div id="djwuy"></div>
  • <sup id="djwuy"></sup><nav id="djwuy"></nav>
  • <div id="djwuy"></div>
  • <li id="djwuy"></li>
    <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <dl id="djwuy"></dl>
  • 中國學術雜志網
    同類雜志
    發表于:2019/4/3 11:50:03  點擊數:4次 半微量有機化學實驗如何提高實驗效能

    摘要:半微量有機化學與常規有機化學實驗相比,具有試劑用量少、三廢排放少、能源消耗低、實驗時間短、實驗效率高、安全性高等諸多優勢,是有機化學實驗教學實現可持續發展的有效途徑,也是有機化學實驗向微型化發展的必然趨勢。實施半微量有機化學實驗教學……

    發表于:2019/4/3 11:46:40  點擊數:3次 互動模式對高中化學實驗教學的重要性

    【摘要】化學是高中教學中的重要科目之一,在進行高中化學教學過程中加入實驗教學,能夠提高學生對化學學習的興趣,并有利于促使學生對化學知識進行更加深入的了解和掌握,所以我們需要對高中化學實驗教學的教學模式進行深入研究。根據新課標的要求,在進行……

    發表于:2019/4/2 15:45:59  點擊數:3次 高中化學實驗教學現況與策略

    【摘要】實驗教學是高中化學培養學生動手實踐的重要途徑。為了要提高學生的化學水平,先闡述了高中化學實驗教學中存在重理論、輕實踐,學生學習興趣低兩方面問題,再提出了高中化學實驗教學改革策略,包括讓學生動手參與實驗,并歸納知識點,實驗與生活相結……

    發表于:2019/4/2 15:40:20  點擊數:1次 工科有機化學實驗考核方式

    摘要:有機化學實驗是高分子材料與工程專業的專業基礎課,它是培養應用型人才的重要課程,科學合理的考核方式可以有效激勵老師進行教學改革,提高教學質量,可以激發學生的學習興趣,提高學生的學習積極性,把有機化學實驗定為考試課,采取平時考核+答辯考……

    發表于:2019/4/2 15:40:00  點擊數:4次 如何提高化學實驗課堂效果

    【摘要】化學是一門以實驗為基礎的科學。實驗教學,改變了以往教師教得累,學生學的苦的現狀,讓課堂教學樂中有思,活而有趣,激發了學生學習的內動力,提高化學課堂效果,促進學生全面發展。 【關鍵詞】化學實驗;課堂效果;趣味實驗 很多學生對化學知識……

    發表于:2019/4/2 15:33:46  點擊數:3次 高中無機化學教學內容分析

    摘要:無機化學在高中化學學習中占有重要地位。以無機化學知識的重要性為立足點,從教材內容出發,結合高中化學教學實踐,應用桑代克學習定律激發學生學習的積極性,促進學生思維發展,提高無機化學教學的效率。 關鍵詞:無機化學;學習定律;教學 高中化……

    發表于:2019/3/22 9:53:46  點擊數:4次 化學反應的影響因素分析

    1淺談化學學習的重要性 在談影響化學反應的諸多因素之前,應先闡述化學學科學習的重要性,其主要包括如下幾個方面:其一,化學作為我國應試教育下的重要考核科目,在中考和高考中都占據了較高的分值比例,因而化學的學習直接影響的是應試考試的成績,以及……

    發表于:2019/3/22 9:49:29  點擊數:3次 農村高中化學科學探究能力如何培養

    化學實驗是高中化學教學工作中的核心部分,要想加強對高中學生化學科學探索能力的培養,需要校方、教師、學生三方面的不斷配合。通過提高學生對于化學科學探索的能力,切實提高高中學生的化學學習素養,讓學生真正成為學習的主體。筆者通過對目前農村高中化……

    發表于:2019/3/22 9:46:59  點擊數:2次 實驗室化學藥品和試劑管理研究

    摘要:科技技術對煙草行業的創新發展影響越來越大,科學技術的不斷的發展離不開科學技術人員的相關研究,為了做研究和檢驗產品的合格程度都設有相關的化學實驗室和相關的化學試劑,化學試劑作管理為化學實驗室的基礎起到了至關重要的作用。 關鍵詞:實驗室……

    發表于:2019/3/18 9:52:19  點擊數:2次 高職化學教學如何實施項目教學

    摘要:本文首先將分析高職院校化學教學的現狀,詳細闡述在高職化學教學中應用項目教學的具體措施,希望可以為廣大高職學校提供有用的參考,提升高職學校化學教學的效率,切實的提升高職學生的綜合素質,增強學生的核心競爭力,使高職畢業生能夠在畢業之后更……

    發表于:2019/3/18 9:44:48  點擊數:4次 引導自學法在高中化學教學的應用

    摘要:為了培養學生思維創造力,提高化學教學效率,文章從三個方面探討了引導自學法在高中化學教學中的應用,分別是設疑引導學生,激發學生的學習興趣;引導學生設計題目,培養學生的創新能力;利用引導自學法設計情境。 關鍵詞:引導自學法;高中化學;情……

    發表于:2019/3/18 9:39:55  點擊數:3次 談高職化學教學方法與中學化學教學方法

    摘要:大學基礎化學教育是化工類專業的一門基礎課程。本文從高職化學和中學化學教學銜接的現狀出發,圍繞高職化學和中學化學教學銜接中存在的主要問題,針對性地提出了改進對策,以期提升高職化學教學質量。 關鍵詞:高職院校;基礎化學;教學方法;中學化……

    發表于:2019/3/18 9:39:27  點擊數:2次 高職院校化學學科特點及學習方法

    摘要:與普通高等院校相比,高職院校更加注重對應用型人才的培養,而化學屬于一種應用性較強的學科,對于很多專業來說,具有非常重要的作用和意義。而由于高職階段的化學知識更加復雜化,只有找到正確的學習方法,才能真正學好這門課程。本文主要分析了高職……

    發表于:2019/3/18 9:33:33  點擊數:1次 滇南開唇蘭揮發油化學成分比較分析

    摘要:目的分析比較1個月及6個月采收期滇南開唇蘭揮發油的化學成分。方法用水蒸氣蒸餾法提取揮發油,GC-MS分離檢測滇南開唇蘭兩個采收期揮發油化學成分,經NITS08.L標準質譜檢索庫檢索定性,并采用峰面積歸一化法進行定量分析,計算出各成分……

    發表于:2019/3/18 9:26:02  點擊數:10次 如何創建高中化學優質課堂

    摘要:化學實驗與現代科學技術密不可分,高中化學優質課堂的創建離不開化學實驗教學的變革,因此傳統化學課堂的教學方式必須創新。本文從化學課堂上師生如何和諧共處以及化學課堂的實驗教學如何改革這兩方面,展開了詳細的闡述,希望此闡述能對化學課堂教學……

    發表于:2019/3/18 9:23:32  點擊數:4次 中學綠色化學觀教育研究

    摘要:環境問題,需要全民參與。要防止環境污染,最關鍵的問題是培養人們的環境保護意識。作為化學教育工作者,我們應將綠色化學觀貫穿于化學教育的整個過程中。本文闡述了進行中學綠色化學觀教育的必要性以及進行中學綠色化學觀教育的一些途徑。 關鍵詞:……

    發表于:2019/3/18 9:21:18  點擊數:6次 趣味化學實驗對初中化學教學的運用

    摘要:化學是一門實驗性強的學科。在初中化學課堂教學中設置一些趣味性小實驗,有助于激發學生的學習興趣,增強學生的動手操作能力,使得學生更好地掌握化學這門學科。本文將就趣味化學實驗教學的重要性及運用策略進行探討。 關鍵詞:初中化學;趣味化學;……

    發表于:2019/3/18 9:16:26  點擊數:3次 無機化學實驗標準化教學體系研究

    [摘要]為提高無機化學實驗課程的教學質量,根據中醫藥院校特點,從無機化學實驗室建設的標準化、實驗教材的標準化、實驗操作視頻的標準化、實驗評價系統的標準化等方面建設標準化教學體系,培養學生實事求是的科學態度、勤儉節約的優良作風、相互協作的科……

    發表于:2019/3/18 9:13:27  點擊數:1次 無機化學課程信息化教學研究

    摘要:通過對無機化學信息化教學的有點分析,初步探索了如何利用現代信息化技術手段進行無機化學教學來提高學生的學習效率。 關鍵詞:無機化學;信息化教學;藥學 《無機化學》是研究無機物質的組成、性質、結構和反應的學科,是藥學及相關專業學生必修的……

    發表于:2019/3/16 11:54:30  點擊數:5次 無機化學實驗教學問題與改進措施

    【摘要】根據我校無機化學實驗教學中學生自身、教學內容、教學方式、考核制度四個方面存在的問題,針對性地探討了一些改進方法:學生方面,培養學生的實驗綜合能力;實驗內容方面,精選實驗內容,提高專業針對性;教學方式方面,互聯網技術應用于無機化學實……

    發表于:2019/3/16 11:48:55  點擊數:3次 設計性實驗對無機化學實驗教學的應用

    【摘要】無機化學實驗教學中設計性實驗的開設,可激發學生獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力,對于學生創新能力的培養具有重要意義。適時適當的開展設計性實驗可激發學生的學習興趣、培養其勤于動腦的習慣,有利于創新型人才培養任務的完成。 【關鍵……

    發表于:2019/3/16 11:48:23  點擊數:2次 非化學類專業無機化學教學方法

    摘要:無機化學課程是我校理工類各專業的基礎必修課之一,同時起著銜接專業課學習的重要作用。針對非化學類專業學生學科背景復雜、知識基礎差異性大等情況,結合自身教學實際,從學生興趣的培養、教學內容的優化、教學方法的改進等方面對無機化學教學過程進……

    發表于:2019/3/14 17:57:06  點擊數:3次 本科醫學化學實驗課程改革與創新

    摘要:在新世紀高等醫學院校中,基礎醫學教育不可缺失,而醫學化學作為醫學生入學第一年必修的自然科學課程,為高等院校醫學生的專業學習奠定了深厚的理論基礎。對于醫學化學課程,提高其教育質量的關鍵之一就是搞好基礎醫學實驗教學的課程建設[1]。本篇……

    發表于:2019/3/14 8:57:02  點擊數:7次 中藥專業有機化學說課設計分析

    摘要:以高職中藥專業有機化學課程中“醇”的教學為例,從教學分析、教學方法、教學過程及教學反思4方面探討本次說課設計依據及具體實施過程。 關鍵詞:中藥專業;有機化學;說課設計 有機化學作為中藥專業的核心基礎課程,研究內容為有機化合物的結構、……

    發表于:2019/3/14 8:56:26  點擊數:16次 有機化學在生活鄰域的應用

    摘要:隨著近年來科技的迅速發展,有機化學逐漸進入人們的視野。它廣泛應用于老百姓的日常生活,并深刻作用且不斷完善人們的生活方式。本文以有機化學在生活中的應用為研究對象,從食品、生態環境、醫藥、材料等多方面展開論述,以加深人們對有機化學的認識……

    發表于:2019/3/13 11:21:52  點擊數:6次 藥物化學實驗教學改革分析

    摘要:藥物化學是高校藥學類專業的一門專業課程,屬于應用性學科,因此藥物化學實驗教學在整個課程中占有重要地位。以羥甲基香豆素合成工藝優化為例,從教學內容和教學方法等方面介紹了在藥物化學實驗教學中的教改工作,內容包括:調整實驗內容,多種性質實……

    發表于:2019/3/13 11:11:16  點擊數:3次 談專業應用下的大學化學教學改革

    摘要:學習醫學類院校化學教學的先進經驗,把專業應用引入到基礎課大學化學教學中,以提高學生的專業素養和學習興趣。通過分析地質學、寶石及材料工藝學等地質類專業的教材和與專業教師交流,總結出了化學各章知識在地質類專業的應用,并把相關知識以知識拓……

    發表于:2019/3/13 11:04:27  點擊數:6次 談有機化學教學改革課新體系

    摘要:有機化學這一門課程是化學工程與工藝、應用化學、無機非金屬材料工程等專業的基礎課程,在對學生進行這一課程教學的時候,也應該要結合時代發展需求,加強對教學改革課新體系的構建,以此來真正培養出應用型新人才,而為了能夠實現這一目的,本文也提……

    發表于:2019/3/13 11:01:54  點擊數:4次 有機化學實驗教學雙PBL教學模式

    摘要:雙PBL教學模式,是以問題式學習,以及項目式學習的兩種形式,來豐富實驗階段的學習思路,以不同的學習方式組合,優化實驗過程中的教學方案。為了進一步解析雙PBL教學模式在有機化學實驗教學中的作用、優勢、以及構建策略,本研究以制備苯甲酸為……

    發表于:2019/3/13 11:01:35  點擊數:2次 對分課堂有機化學教學實踐研究

    【摘要】針對高校教育教學改革的要求,在了解“對分課堂”的基本理念的基礎上,對《有機化學》課堂教學的部分章節進行實踐。實踐證明,對分課堂提高了學生學習的主動性和積極性,促進了學生思辨能力的發展,拓寬了教師的思維,真正實現了“教學相長”。 【……

    發表于:2019/3/13 10:56:30  點擊數:4次 石油化工項目EPC總承包模式及設計管理

    摘要:隨著當前社會經濟的進步,我國石油化工行業發展極為迅速,石油化工項目EPC總承包模式已經得到廣泛應用,而石油化工項目EPC總承包模式下的設計管理對整個項目工程質量、進度、成本有著極為重要的協調、促進作用。 關鍵詞:石油化工項目;EPC……

    發表于:2019/3/13 10:54:16  點擊數:6次 談石油化工企業設備管理模式

    摘要:對于石油化工企業而言,必要的設施設備是企業生產的基本物質條件,是石油化工企業的主要生產工具與必要手段,設施設備的可靠性、穩定性,直接關系著企業的生產效率與經濟效益。因而有必要對石油化工企業設備管理模式進行創新,為企業的可持續發展提供……

    發表于:2019/3/13 10:49:39  點擊數:5次 石油化工企業銷售營銷管理策略

    [摘要]當前,石油化工銷售公司營銷管理中存在缺乏專業的營銷人員、營銷渠道有限以及產銷研三方不匹配等問題。為此,應加強銷售渠道和銷售團隊的建設,注重提高服務質量,進一步建立定制服務模式和產銷研的綜合運作體系,以提高市場競爭力。 [關鍵詞]石……

    發表于:2019/3/12 17:40:58  點擊數:9次 高中化學學科核心素養體系如何構成

    [摘要]隨著新課改的不斷推進,高中化學學科核心素養體系構成與教學評價成為重要的教學目標。要求教師積極探索人才培養路徑,建構學科知識體系,幫助學生把握學科思想,激發學生的創新意識,構建多元過程評價體系,探索能夠提高學生學科素養的教學方式方法……

    發表于:2019/3/12 17:38:14  點擊數:10次 談高中化學實驗探究式教學模式

    摘要:我國素質教育比現在強調在化學教學實踐的過程之中,老師必須要嚴格按照化學教學的現實條件以及要求真正的實現理論教學與實踐教學之間的緊密結合。作為實踐教學中的重要組成部分,實驗探究對于提高學生的綜合實踐動手能力,落實素質教育有著關鍵的作用……

    發表于:2019/3/12 17:35:38  點擊數:7次 高中化學實驗高效課堂研究

    摘要:在高中化學教學中,化學實驗能有效地激發學生的興趣和學習動力,幫助學生完成知識的內化,提升學生的化學學科素養,培養學生的綜合能力。基于當前高中化學實驗存在的問題,提出相關的措施,以促進化學實驗課教學高效性的提升。 關鍵詞:實驗;高效課……

    發表于:2019/3/12 17:23:21  點擊數:8次 石油化工污水處理技術現況

    摘要:隨著我國石化工業的不斷發展,石油化工行業已經成為了我國經濟發展的中流砥柱。現階段人們對石油的需求越來越高,而在石油資源飛速發展的時候,越來越多的石油化工污水問題出現在社會中。近幾年來,國家越來越注重環境問題,因此石油化工污水處理顯得……

    發表于:2019/3/12 17:21:03  點擊數:4次 石油化工建筑防爆設計問題分析

    摘要:石油化工產品危險性高,具有易燃易爆特點,因此,對相關建筑進行設計時應做好防爆考慮,把握設計細節與要點,為石油化工產品的生產、存放營造安全的環境。本文闡述石油化工爆炸相關知識,提出石油化工建筑防爆設計應注意的問題,以供參考。 關鍵詞:……

    發表于:2019/3/12 17:20:45  點擊數:11次 功能安全在石油化工的重要性

    1引言 安全生產與群眾的生命安全息息相關,隨著工業技術的發展,工藝越來越精密,工藝過程越來越復雜,風險也隨之加大。下面列舉幾例事故:·2011年8月29日上午10時06分,中石油大連石化分公司儲油罐發生爆炸火災。爆炸發生后,引發大火并伴有……

    發表于:2019/3/7 9:49:42  點擊數:8次 物理化學課程建設效果與措施

    [摘要]經過五年在石油工程學院里教授物理化學課程的探索和實踐,取得了一些認識和經驗。本文針對我院物理化學課程教學情況,分析了課程建設中存在的主要問題及影響,探討了物理化學課程建設的措施,目的在于加強我校《物理化學》課程教學效果,建立具有我……

    40 篇論文  首頁 | 上一頁 | 1 | 下一頁 | 尾頁  40篇論文/頁  轉到第
    文秘咨詢期刊咨詢

    自2003年創辦以來,目前已經擁有120余名老師,累計1.2萬余篇原創文章,現已成為全國會員最多(86.1萬名會員)、文章最多、口碑最好的公務員日常網站。更多...

    擁有六年成功運作經驗,訂閱價格是目前互聯網上可以查詢到的最公道的訂閱價格,非最優惠訂閱價格可以退出多收款項。簽定正規商業合同!成功率目前高達90%,未成功全額退款。更多...

    學術雜志網收錄7500余種雜志,種類遍及
    時政、文學、生活、娛樂、教育、學術等
    諸多門類等進行了詳細的介紹。

    化學教育范文
    @2008-2012 學術雜志網
    出版物經營許可證 音像制品經營許可證
    主機備案:200812150017
    值班電話
    0825-6697555
    0825-6698000

    夜間值班
    400-888-7501

    投訴中心
    13378216660
    咨詢電話
    唐老師:13982502101
    涂老師:18782589406
    文老師:15882538696
    孫老師:15982560046
    何老師:15828985996
    江老師:15228695391
    易老師:15228695316
    其它老師...
    咨詢QQ
    89937509
    89937310
    89903980
    89937302
    89937305
    89937307
    89937308
    業務
    綜合介紹
    在線投稿
    支付方式
    常見問題
    會員評價
    官網授權
    經營許可
    關于我們
    網站簡介
    版權聲明
    友情鏈接
    人員招聘
    聯系我們
    太阳神平特高手论坛网站
  • <dl id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></dl>
    <div id="djwuy"></div>
  • <dl id="djwuy"><ins id="djwuy"></ins></dl>
    <dl id="djwuy"></dl>
  • <optgroup id="djwuy"></optgroup>
  • <dl id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></dl>
  • <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup>
  • <div id="djwuy"><ins id="djwuy"></ins></div><li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <div id="djwuy"></div>
  • <samp id="djwuy"><tr id="djwuy"></tr></samp>
    <sup id="djwuy"></sup>
    <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup>
  • <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
  • <li id="djwuy"></li>
  • <s id="djwuy"><rt id="djwuy"></rt></s><sup id="djwuy"></sup>
    <dl id="djwuy"><ins id="djwuy"><small id="djwuy"></small></ins></dl>
  • <sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup>
  • <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <li id="djwuy"></li>
  • <dl id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></dl>
  • <sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup>
  • <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li><sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup> <div id="djwuy"><tr id="djwuy"></tr></div><li id="djwuy"></li>
    <input id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></input><s id="djwuy"><rt id="djwuy"></rt></s>
  • <dl id="djwuy"></dl><sup id="djwuy"><bdo id="djwuy"><td id="djwuy"></td></bdo></sup>
  • <optgroup id="djwuy"><address id="djwuy"><video id="djwuy"></video></address></optgroup>
  • <sup id="djwuy"><bdo id="djwuy"></bdo></sup>
    <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
  • <div id="djwuy"></div>
  • <sup id="djwuy"></sup><nav id="djwuy"></nav>
  • <div id="djwuy"></div>
  • <li id="djwuy"></li>
    <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <dl id="djwuy"></dl>
  • <dl id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></dl>
    <div id="djwuy"></div>
  • <dl id="djwuy"><ins id="djwuy"></ins></dl>
    <dl id="djwuy"></dl>
  • <optgroup id="djwuy"></optgroup>
  • <dl id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></dl>
  • <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup>
  • <div id="djwuy"><ins id="djwuy"></ins></div><li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <div id="djwuy"></div>
  • <samp id="djwuy"><tr id="djwuy"></tr></samp>
    <sup id="djwuy"></sup>
    <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup>
  • <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
  • <li id="djwuy"></li>
  • <s id="djwuy"><rt id="djwuy"></rt></s><sup id="djwuy"></sup>
    <dl id="djwuy"><ins id="djwuy"><small id="djwuy"></small></ins></dl>
  • <sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup>
  • <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <li id="djwuy"></li>
  • <dl id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></dl>
  • <sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup>
  • <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li><sup id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></sup> <div id="djwuy"><tr id="djwuy"></tr></div><li id="djwuy"></li>
    <input id="djwuy"><menu id="djwuy"></menu></input><s id="djwuy"><rt id="djwuy"></rt></s>
  • <dl id="djwuy"></dl><sup id="djwuy"><bdo id="djwuy"><td id="djwuy"></td></bdo></sup>
  • <optgroup id="djwuy"><address id="djwuy"><video id="djwuy"></video></address></optgroup>
  • <sup id="djwuy"><bdo id="djwuy"></bdo></sup>
    <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
  • <div id="djwuy"></div>
  • <sup id="djwuy"></sup><nav id="djwuy"></nav>
  • <div id="djwuy"></div>
  • <li id="djwuy"></li>
    <li id="djwuy"><s id="djwuy"></s></li>
    <dl id="djwuy"></dl>